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瑜伽论记白话译释(一百三十一)
卷第十之上 力种姓品(二)——十因通三性全展开、五果详解、已作未作得失、闻法说法、法随法行(三业八思惟五修)、教授(八种)、教诫、四摄方便,力种姓品译毕
唐 遁伦 集撰
唐 遁伦 集撰
编者按:上一篇讲到"清净十因"当中"安住"二字被截断,本篇接着讲下去,先把种姓、清净十因剩余部分讲完,再讲"五果"(异熟果、等流果、离系果、士用果、增上果),然后讲"已作不失、未作不得"的业果法则,接着讲闻法的殷重之心、说法的方法、依教奉行的三业与八种思惟、四种修(止观双运),最后讲依止善知识的八种教授、教诫,以及四摄事作为利他方便的具体运作方式。讲完这一篇,力种姓品全品译毕。
一、清净十因续讲:种姓、道果、涅槃诸根
接续上一篇:安住——最初发心,地前住位已经获得了无漏;初地以上,一直到已经圆满的佛果,无漏功德圆满,所以说安住于清净。
经文说"种姓,乃至为牵引因者",景师解释:如果相对道谛而言,便叫作"牵引因";如果相对灭谛而言,便应当叫作"证得因"。经文自己说"证得,有余",是相对灭谛而言的——那是相对清净而说的"牵引因",牵引的是道谛。
基师说:正是"种姓"相对证得涅槃界的智慧,叫作"牵引因";相对涅槃而言,"诸根成就"这八种殊胜的果报,如前面已经辨析过的那样。
经文说"种姓所摄,至为生起因者",景师解释:这是"同时相生",与前面"牵引因"是遥远地牵引未来、异时的因果不同。测师转述西方三种解释:一是依护法论师所说,本有的法尔无漏种子,能够生出一切无漏现行,所以初地以上的无漏现行,都以此为因缘;也有地前新熏的种子,因为是有漏的,所以只是增上缘;初地以上新熏的无漏种子,相对那个现行的无漏,也能够作为因缘,因为是无漏的缘故。二是护月论师所说,唯独有法尔种子,就用这个种子作为因缘,生出现行无漏。三是胜军论师所说,唯独有新熏的种子。如今这部论,又是就着"可以生起"这层意义,说它是种子。
基师说:"定别因"当中,唯独以三乘作法来说,这是就着粗略的层面而论的;如果依细致的层面,三乘当中还可以再分出何种是果、何种是因,有无量无数的差别。"同事因"当中说"若清净品者",这是要区分开"杂染同事因"——但前面讲杂染的时候,并没有说"若杂染品法,同事因"这样的话,这是省略的写法;又,这里说"若清净",也就可以知道前面有"杂染同事因",所以才须要在这里加以区分。
第四总结说:"如是现有杂染十因、清净十因……乃至除此无有过增者",泰师说:前面说明"三种十因"(世间、杂染、清净)时,"谷麦"等等的"世间十因",也归属于"杂染品"所摄,所以这里总说只分为两种(杂染、清净)。
二、五果——异熟果、等流果、离系果、士用果、增上果
以上已经解释完了正确的"因相"。以下第二,说明正确的"果相",也就是"五果"。
本论的正文,是以"异熟生"以及"名言种子"(异熟种子),都作为"异熟果"的体。所谓"异熟",指的是阿赖耶识——因为它一旦起来酬报因缘,便从头到尾恒常运行,遍通三界,所以叫作"异熟"。"异熟生",是除了阿赖耶识之外,果报所摄的五蕴,从异熟种子生起,叫作"异熟生";"名言种子",虽然不是直接酬报因缘,但也属于异熟的一类,所以也叫作"异熟果";又,因为是由"无明""行"所引发的,所以也叫作"异熟果"。
接着,通泛取内、外,善、恶、无记诸法,通于有漏、无漏,总结说,一切有为法从前面同类的因而生的,都叫作"等流果"。
接着,"择灭涅槃",由圣道所克证,叫作"离系果"。通泛含摄一切有为法,以及"非择灭",都是由士夫(人)的作用而获得的,都叫作"士用果"。一切有为法,因为没有障碍它生起的因,自体便能得以生起,这是"增上果";又,由于圣道之力使无为法得以显发,这也是"增上果"——论文比较简略,说得并不十分完备。
接着解释这些名字:"因"是善或恶,"果"是无记,因与果的性质不同,却互相成熟,所以叫作"异熟"——这是从"义理"上得名的。一切有为法,前后相似,叫作"等流因","等流"作为果,叫作"等流果"——这是"当体"得名;也可以说,共同的"等流"作为果,叫作"等流果"——这是"从因"得名。"择灭无为",体性断绝一切系缚,所以叫作"离系","离系"就是果,是"当体"得名。五蕴和合、假借安立为"士夫",士夫的作用所获得的果,叫作"士用果",这是从"义理""作用"上得名的——"士夫"是义理,"用"是作用;也可以说,一切万法互不障碍、各自都有增上之力,"增上"就是果,这是"当体"得名;也可以说,"因"有获得果的功能,才称之为"增上","增上"作为果,叫作"增上果",这是从"因"上得名。
经文又说"或似先业后果随转者",就好比说,杀生之后寿命就变短等等——所得的果报,与先前的业因相似,所以说"似先业后果随转"。
第三,总结,依经文可以理解。以上解释完了正确的因果之相。
三、已作不失、未作不得——业果法则
以下第二,辨明"已作、未作"的得失之相,先解释,再总结——了知了这一切之后,能使"业智力"这个种姓渐渐增长。
景师说:这里说的是"因缘受与"的道理——先说明"四缘"的受与:因缘生果,果生起的时候,现在的种子相对果的生起之相,才叫作"受与";灭相已过去,就没有这样的法了,不叫作"受与"。回答说,名言种子自类相生,前一念灭的时候,有一个能牵引后果的力量,能够叫作"受";后一念种子生起、安住在生相的时候,前面的种子才得以叫作"共"——等无间缘的受与也是同样的道理。所缘缘,如果是缘取现前境界,心、心所生起的时候,境界的作业是同时受与的;如果缘取的是过去、未来,或者"龟毛""兔角"这样根本不存在的东西,相分应当在心中显现,相分生起,见分也叫作"受与"。增上缘,也是依据现在生果,才叫作"受与"。
基师说:经文所说,"谓诸有情自所作业……至终无失坏者",这是通泛说明"有分熏习"等等的道理;"亦无不作,至或异果熟者",这是总结"有取"的意思。
泰师说:这是在设立一种"隔对"(相互对照的关系)——也不会没有造作某种业,却有某种果报成熟的;也不会由后来造作了其他的恶业等等因缘,而有了另外一种异熟果报。景师后来又补充解释说:不会有"这个人造作的业,却由另一个人来承受异熟果报"这样的事情。
以上回答了第一个问题。以下回答第二个问题,先设问,再解答,最后总结。经文说,"前问远,故重举问言:菩萨云何求闻正法。"解答当中共有三层:第一是听闻正法时殷重的心;第二是比较、彰显这种听闻的殊胜;第三是再一次辨明听闻正法的殷重之心。
四、闻法殷重——数目校量
在比较、彰显殊胜的这一层,三藏说:"百分""千分""数分",相当于"万分";"等分",相当于"亿分",乃至"邬波尼杀昙分"——这是西方(印度)数目当中最极致的一个单位,就好比此方(中土)"载"这个数目单位,是数目当中最大的一个。三藏又说:如果依照小乘的教法,六十个(大数单位)叫作一阿僧祇;如果依照大乘的算法,六百个才叫作一阿僧祇。测师说:如果是大乘菩萨算法当中,有一百二十个数目单位,正如《大乘庄严经论》所说,正是其中第一百二十个数目单位,也就是这部论所说的"邬波尼杀昙分"。
第三,再一次辨明听闻正法的殷重之心:因为敬重正法,所以没有畏难之心。以下说明,对于教授自己法的老师,不生起染污、散乱之心,这当中先举出两句,再分别解释两句。解释"无染"当中,先设问、后解答、最后总结;解答当中先举出三句,接着开列这三句的相状和数目,最后逐一解释说明,不是为了随顺等等的过失。
景师推测补充说:菩萨听法的时候,不是为了随顺、求取名声地位而听法,也不是抓住法师的过失而听法。"不自轻蔑",是说要生起磨炼自己的心,不要自我轻贱。解释"无乱"等语说:"聆音属耳"——"聆"就是听,"听音"就是专心倾耳而听。经文说"菩萨何故求闻正法",以下回答第三个问题——求法的用意,是为了求得"一切智智",所以才求法。
五、说法方法——三十相开合
第三,解释"应说正法"这一段,先总结前文、开启后文,共分三问:"当何所说",问所说的法;"云何而说",问说法的方法;"何义故说",问说法的用意。
以下解答中,先回答第一、后两问,再回答第二个"说法方法"的问题。经文说:"并非诸菩萨正应求的,就是所说之法"——也就是说,把"菩提涅槃"这个应求之处,为了这个菩提涅槃,才为他人宣说。
经文说"依二种相应为他说"以下,回答第二个问题,说明说法的方法,这当中共有三层:先开列两个法门,接着依次解释,最后总结这三十种相,对应前面开列的法门。
依"随顺说"共有十五相:"无间而说",是说为他人说法的时候,前后有次第,没有间断;"不作师奉","执著不舍"叫作"奉"——菩萨说法,不摆出师长架子、也不吝惜法义,不是抓着"我是师长"的心态而吝惜正法。"清净说"共有五相,容易理解。
第三,用二十相对应这两个法门。这二十句,若依照景师所说:第一句"应当安住如法威仪"等等,叫作"以时";又对正法生起尊重之心,叫作"说法";又,"为一切说法"以下有十三句,叫作"次第说"——像这样,依次核对,其归属可以明白。测师说,依着次第,配对前面的二十句。基师说,第四句"相续者",是说前面"不悭正法",因为不悭吝,所以能相续为他说法。第十句"不摈",是说,庆慰有过失的人,而不摈斥、惩罚他,只应当庆慰他。
六、法随法行——身语意三业、八种思惟、四种修
第四,解释"法随法行",先开列五个法门,再依次解释。这五个法门是:身、语、意业为三种,"正思"是第四,"修"是第五。所谓"法随法行",就如前面已经解释的那样。测师说,"法"是所学的法,"随法行"是学习的仪轨。
解释这一段又分三层:先解释三种业,再解释"正思",最后解释"正修"。
解释三业: 正式回答佛世尊制定的"身、语、意",就是律仪戒;"开身语意",就是摄善法戒、摄众生戒这两聚戒;"无颠倒地远离",是远离过失,就是律仪戒;"无颠倒地修证",就是后面这两聚戒。
解释正思: 先设问,再解答,最后总结。解答当中,先说明八种思惟之相,再从"由能远离不思议"以下,进一步说明这八相能带来的利益。前一段说,"诸菩萨……乃至先当远离不思议处,思惟彼法"——这是第一相。所谓"不思议处",就好比器世间是有边还是无边,众生世间是有尽还是无尽等等——如果去思虑,便会引发狂乱之心。《显扬圣教论》说,"不思议处"有九种:一是"我",二是"有情",三是"世界",四是"业报",五是"静虑者的境界",六是"诸佛的境界",七是"十四种不予记别的问题",八是"非正法",九是"一切涅槃所摄的境界"——详细的解释见彼论广说。
以下到"而无慢",是第二相;接着到"依理观察,随而悟入",是第三相;接着"于其少分,但深信解",是第四相;接着到"但依其义,不依其文",是第五相;"如实了知黑说、大说",是第六相——所谓"黑说""大说",就是恶说、善说;"正能了知最初思惟",是第七相;"既悟入已,数数作意,令得坚固",是第八相。
在"更成八相"(说明这八相带来的利益)当中,泰师解释道:对于真实之义,没有任何事物、任何法能够动摇——没有人或事物能够动摇它,也没有教法能够动摇它;"正法悟入初思惟",是说"思慧"叫作"最初思惟"。
解释正修: 先设问,再解释。解释当中共分四层:第一举出数目、列出名目;第二依着所列的名目逐一解释;第三总结,彰显修行的利益;第四总结,说明这四种"修",含摄一切修行,究竟圆满。
在这四种修当中,第一、第二是单独修(止、观各自单独修),第三是俱修但还没有成就圆满,第四是"乐修",能够成就圆满、任运而起。
景师说:从道理上说,止、观本是"俱"的,只是修止观的时候,力势有增有减——"止"的力势如果增强,叫作"修奢摩他"(修止);"观"的力势增强,叫作"修毗钵舍那"(修观);止观均等,就叫作"双习";纯熟了,就叫作"乐修"。
测师说:因为有前面八种思惟之相作为善巧的依托,这是"言因"(言教方面的因);对于"离言说、唯事、唯义"这个所缘的境界——这是"定"的所缘境,即依他起性离言以及圆成实性这个离言之义,作为所缘境。"系心令住",正是说明这个"体"(禅定的体);"离诸戏论"等等,是说明"远离障碍"——"戏论",正是(唯识所说的)五种戏论,可以核对《对法论》;"于诸所缘而作彼解",可以核对《声闻地》。
从"当知"以下,是总结、彰显修行利益的部分:先总结前面第三种"俱修定慧","定慧清净",是总结前面第四种"乐修习"。以下只是单独讨论依禅定所获得的利益:经文说,"于所依中,应除粗重者",是说除去身心当中刚强粗重、不调柔的性质,这是"止"的功能;"及于所知,应清净知见者",这是"观"的功能。
七、教授八种——摄为三义
第五,解释"教授",先设问,再解释。解释当中,先说明八种教授,第二把这八种归摄为三种意义,第三是说,这样的菩萨,或者由已经如何等等,牒引总结这八种教授、成就八种"力种姓"。
前一层,先举出数目,辨明"教授自己""教授他人";从"于教授时"以下,正式说明这八种教授。经文所说,"谓或三摩地为依止故,其于彼慈悲等者",说明诸菩萨能够教授他人;经文所说,"或由其余,至为作教授者",说明这位菩萨也能被其余大菩萨以及诸佛所教授——下文自己也这样表明。
在这八种教授当中,前四种是"审察根机",作为教授的方便;后四种正式说明教授的内容。
最初是"思其心"——泰师说,"心"是"定";"寻思"是四寻思;"如实智"是四如实智——菩萨最初以寻思来寻思那个定,再以如实智正确地了知那个定。
接着是"思根"——即信等四根,"意乐"就是"乐欲";"思随眠"——寻思欲等等的种子,就叫作"性"。泰师说,前面说"欲"等等,都是依据现前生起、熏习成种子的层面而说的,叫作"随眠"——"随眠"是种子的通泛名字,也可以偏就烦恼种子而说。这个"心""根""欲""性",正是"四力"(自力、他力、因力、加行力)的境界,都是先起寻思、后起如实智的。
以下四种,说明教授的内容:第五种,教导修习五停心观;第六种,教导观察过去有"因",远离常见;第七种,教导观察未来有"生老死"的果报,远离断见;第八种,教导舍除"未得谓得"的增上慢心。
远法师说:"未作谓作、未得谓得"——这是在"教道"(修行的道路上)生起慢心;"未触谓触、未证谓证"——这是在"证道"(证悟的道路上)生起慢心,都可以分成始终两层。《摄大乘论》之后的诸位大德又是怎么说的呢?前两种是约"比量智"(推理之智)而说的,后两种是约"根本智"而说的——也有人认为这不是四种慢的区别。有一种说法:"未作谓作"是凡夫的慢,"未得谓得"是预流果的慢,"未触谓触"是斯陀含果的慢,"未证谓证"是阿那含果的慢。也有说,这些全都是圣者的慢——最初两句说明获得有为果的慢,后两句说明获得无为果的慢——这四种,正是(下文所说的)"遍趣行"等等,后四力就依次配对。
把这八种归摄为三义:把前面五种归摄为一,即所谓"住心摄";接着两种,通泛地远离"常""断"这两种执著,叫作"得自利";第八种归为一,叫作"舍除留难"。
如果说"若知彼心……乃至无颠倒系念",是解释前面五种,作为第一层意义;从"答为宣说能治断常"以下,解释"远离断常",作为第二层意义;从"若念舍"以下,解释第八种,作为第三层意义。
牒引总结、成就八种"力种姓"当中,经文说,"或由从他得正教授者",这是牒引总结前文;"或由其余菩萨,或由如来等,或由施他等",是牒引总结"或由三摩地为依止"等三句。
所谓"八力种姓得增上者",景师解释:在"十力"当中,前面已经辨析了正确的因果之相,能使"处非处力种姓"渐渐增长;接着辨明"已作不失、未作不得",又能使"业智力种姓"渐渐增长——其余八种"力"还没有辨析,为什么这里说"八力种姓得增长"呢?
测师说:前面这两种(因果、业智),是泛泛地说明因果、能够动摇众生使他们生起信心,这是"教化";后面八种,是辨明修行、传授给他人,使他们学习、宣说,这才是"教授"——所以如今这里说的是这八种。也有一种解释,与景师相同。
八、教诫,及四摄事所摄身语意
第六,解释"教诫",依文可以理解。
第七,解释"方便所摄"当中的身语意,经文说,"复何因缘唯四摄事说名方便者"——这是设问,说:利他之行有很多种,为什么唯独说这四摄事是利他的方便呢?以下回答的意思是:利他之行虽然广泛,但归纳起来只须四种,便已经含摄穷尽了。
"无有过增,长随摄方便者",景师解释:布施摄受他人,随顺众生的爱好,所以叫作"随摄方便"。测师说:布施是在先,随顺对方的心情,所以叫作"随摄方便"。
"能摄方便者",景师解释:爱语开导,正是"能摄";测师说:对方还没有归附自己的时候,用爱语使他归附、观察正理,这叫作"能摄方便"。
"令入方便者",景师解释:利行使对方远离恶行、劝导使对方调伏,叫作"令入";测师说:观察之后,使对方进入善处,所以叫作"令入"。
"随转方便者",景师解释:"同事",是对于正当的事业,共同修行,使对方随顺自己的行持而转变,这叫作"随转方便"。
——至此,力种姓品全品译毕。
